受訪專家:工業(yè)和信息化部老年大學(xué)萬壽路校區(qū)負(fù)責(zé)人 曲 兵□工業(yè)和信息化部老年大學(xué)教師 李瑞翔
本報記者 鐘財芬
當(dāng)下,人工智能(AI)正以前所未有的態(tài)勢重塑現(xiàn)實生活。今年,這股熱潮也吹進了各地老年大學(xué)。曾被數(shù)字鴻溝困擾的銀發(fā)族們,不再滿足于做時代的旁觀者,而是主動走進課堂,開啟了探索AI的全新旅程。老年大學(xué)的AI課程究竟是怎樣一番景象,又會給老人生活帶來哪些改變?6月30日,記者走進了工業(yè)和信息化部老年大學(xué)萬壽路校區(qū)。
“用人工智能,第一步就是要學(xué)會和模型對話,比如想知道去北京同仁醫(yī)院看眼科如何掛號,直接在對話框發(fā)語音提問就行?!鄙衔?點半,萬壽路校區(qū)的AI課堂上,工業(yè)和信息化部老年大學(xué)教師李瑞翔正站在講臺上,一邊舉著手機,一邊詳細(xì)講解如何使用AI,他的操作過程通過大屏幕清晰地展示在每一位學(xué)員眼前。教室里,24位頭發(fā)花白的學(xué)員坐得筆直,有的戴著老花鏡,眼神專注地盯著屏幕;有的攤開筆記本,認(rèn)真記錄操作步驟;有的則打開了手機的AI界面,等老師話音一落就試著發(fā)出指令。
這門《AI學(xué)習(xí)與運用》課程,是該校2025年新推出的短期課,從5月初持續(xù)到6月底,每周一次,截至6月30日已上完7節(jié)課。李瑞翔告訴記者,教學(xué)內(nèi)容主要基于老人特點設(shè)計,涵蓋短視頻制作、老照片修復(fù)、信息獲取、防范AI詐騙等,核心目標(biāo)是讓AI為老年生活增添便利和色彩。為確保老人能扎實掌握所學(xué)內(nèi)容,李瑞翔會給老人們布置修圖、做視頻等實踐作業(yè),還會把每節(jié)課的上課過程用攝像機記錄下來,連同文字版課堂筆記一起發(fā)布在離退休干部局公眾號和學(xué)員微信群,方便老人反復(fù)學(xué)習(xí)。
63歲的任女士退休前從事信息產(chǎn)業(yè)工作,退休后仍關(guān)注人工智能發(fā)展,一聽說老年大學(xué)開設(shè)AI課便迅速報名。她認(rèn)為退休后有充足時間投入學(xué)習(xí),了解AI知識有助跟上時代步伐,“課堂上學(xué)的技巧對生活幫助很大,比如以前老人大多習(xí)慣路邊招手打車,現(xiàn)在用打車軟件語音對話就能輕松呼叫車輛。”69歲的李女士同樣收獲頗豐,她說:“以前我總愛拍鳥,存的都是靜態(tài)照片,現(xiàn)在學(xué)會用AI讓照片動起來,拍的鳥兒仿佛都活了。平時孩子上班時我一個人在家,還能和AI聊天解悶?!?
除該校外,全國多地老年大學(xué)紛紛開設(shè)AI課程。廣州市老年干部大學(xué)的“DeepSeek+AI作圖”班“開一個滿一個”;哈爾濱老年大學(xué)的人工智能快速入門課上線2分鐘就報滿,限額44人的教室坐了60多位老年學(xué)員。
工業(yè)和信息化部老年大學(xué)萬壽路校區(qū)負(fù)責(zé)人曲兵表示,老年大學(xué)開設(shè)AI課程具有多重積極意義。從心理層面看,掌握AI技術(shù)能讓老人更好地適應(yīng)新型社交方式,特別是通過學(xué)習(xí)制作創(chuàng)意圖片、視頻并與親友分享,能極大提升自信心和幸福感,緩解與社會脫節(jié)的焦慮感。就實用價值而言,AI可廣泛用于信息查詢、行程規(guī)劃、就醫(yī)預(yù)約、視頻編輯等場景,為老年生活帶來更多便利與樂趣,讓銀發(fā)族真正享受智能化時代的紅利。更重要的是,學(xué)習(xí)AI過程中需持續(xù)動腦思考、記憶操作步驟,這種腦力活動能有效鍛煉大腦功能,有助延緩認(rèn)知衰退。
想讓AI課程更適老,曲兵認(rèn)為核心在于“精準(zhǔn)”與“友好”。
內(nèi)容精準(zhǔn)。課程內(nèi)容要緊密貼合老年人的真實生活場景,將實用性放在首位,覆蓋信息查證、交通導(dǎo)航、醫(yī)療預(yù)約、興趣創(chuàng)作等基礎(chǔ)版塊,同時重點講解AI新型詐騙識別,提升老人的防范意識和應(yīng)對能力。
教學(xué)友好。教學(xué)要充分考慮老人基礎(chǔ)知識薄弱、精力不足的特點,用生活化的語言講解;操作步驟極度細(xì)化,通過圖文結(jié)合、大屏演示等可視化方式呈現(xiàn);合理安排學(xué)習(xí)節(jié)奏,對重點內(nèi)容反復(fù)強化,并及時發(fā)布課堂回看視頻和總結(jié)筆記,確保老人能反復(fù)學(xué)習(xí);建立課后互助社群,鼓勵學(xué)員之間交流互動、互相解答疑問?!?